A pesar de que desde muy pequeña en al colegio me hayan explicado sobre el plagio y porque es malo, lo he hecho. Pues nadie nunca se dio cuenta la verdad, y todos mis compañeros lo hacían. Tampoco es que lo hiciera en todas las clases, era en una en particular, ciencias naturales. Desde que estoy en sexto nos dejaban una tarea realmente fastidiosa, las consultas, en estas nos tocaba responder aproximadamente 20 preguntas de las cartillas de ciencias, pero eran muy largas. Esa tarea se debía hacer a mano, por lo que si copiábamos textualmente las respuestas de una página web, las profesoras no iban a ponerse a transcribir todo para comprobar si era plagio. Era muy gracioso encontrarse a toda mi promoción en la biblioteca o en la cafetería antes de la clase terminando sus bitácoras con los celulares al lado, pasando toda la información a sus cartillas, entre esos a veces estaba yo. Aunque también hacíamos algo aún peor, con nuestros amigos nos dividíamos los puntos de la consulta, tipo y...
En la clase del 15 de febrero me ofrecí para que el profesor leyera mi texto frente a la clase, estaba algo nerviosa, pues, había sido una semana algo ocupada, por lo tanto, siento que no di lo mejor de mí. A pesar de esto decidí participar, pues, como me enseñó mi mamá hay que arriesgarse para ganar, en este caso me expuse para mejorar, lo cual fue fructífero, puesto que ahora sé las debilidades demostradas en mi texto anterior que voy a intentar reforzar en este. Básicamente mis fallas han sido seguir siendo muy literal, la verdad pensé que el profe quería que, aunque sea, fuéramos un poco literales, pero al parecer no es así, y tiene toda la razón, yo también me aburriría de leer lo mismo en todos los textos. Por lo tanto, voy a procurar ser lo más inferencial, intertextual y crítica que pueda de ahora en adelante. Últimamente he estado tomando apuntes de la clase y cosas interesantes que habla el profesor, de esta forma puedo tocar puntos importantes que se vieron y...